Mixage vidéo : Autour du labyrinthe
Labyrinthe
Musique, boucles animées et mixage vidéo
Le mixage en direct de séquences vidéo (V-jaying) s’est essentiellement développé pour accompagner le mixage de musique lors de soirées dansantes.
Il permet de jouer en direct des vidéos, sur un clavier de piano, de les combiner en y ajoutant des effets, et donc de créer, en direct un film expérimental unique, car dépendant en grand partie du talent et de l’inspiration du V-Jay.
Comme pour la musique électronique, cette technique est particulièrement efficace lorsque les images mixées sont des boucles qui se répètent, et installent une rythmique visuelle, qui correspond avec la rythmique de la musique.
Ma proposition est d’utiliser cette technique de façon à produire un film narratif aléatoire, comme un jeu de plans pouvant se combiner dans une série de boucles animées sur le thème du Labyrinthe.
Le combat de Thésée contre le Minotaure reflète la quête de Thésée pour dépasser ses pulsions inférieures. Il doit parcourir le labyrinthe de son inconscient pour vaincre à l’intérieur de lui-même sa nature animale.
Je propose de travailler avec cette technique sur l’un des plus fameux labyrinthe harmonique :
Johann Sebastian Bach – Kleine harmonische Labyrinth, BWV 591
Après une écoute de la musique, et son analyse détaillée, les étudiants seront invités à réaliser des boucles de quelques secondes autour du thème du labyrinthe :
– Entrée dans le labyrinthe (peur, foule agressive, danger)
– circulation (marche, caméra subjective, ombres, désorientation)
– Fil d’ariane (bobine se déroulant, fil qui se tend, qui se noue, qui rompt )
– Minotaure (rencontre, peur, lutte, animalité, combat )
– Centre du labyrinthe ( lumière, éclaircissement, envol ou fil brisé, solitude )
La technique d’animation sera libre (dessin animé, stop-motion, sable ou peinture…Tout est possible et peut être combiné au sein de ce projet.
Les boucles réalisées seront disposées sur le clavier, on ajoutera différents effets et transitions, puis la pièce sera jouée en direct devant le public par différents interprètes issus du groupe d’étudiant ( elle dure 3 minutes 33 secondes ).
Durée : 5 jours consécutifs – 30 à 40 h
Effectif : Jusqu’à 20 participants.
Déroulé :
Jour 1
Présentation du projet, inspiration visuelle, écoute et analyse de la musiques.
Répartition des groupes et des plans.
Jour 2 à jour 4
Réalisation des images sur plusieurs plateaux, les plans sont intégrés au fur et à mesure dans le logiciel de mixage vidéo afin que les étudiants puissent s’initier en parallèle au mixage vidéo.
Jour 5
Finalisation du projet
Répétitions
Représentation publique
Exemple d’atelier de mixage avec des enfants
Atelier mené avec Banlieues Bleues, en Février 2014, à la Maison de l’enfance Saint-Exupéry d’Aubervilliers.
Les enfants ont mixé leur création vidéo lors d’une rencontre musicale avec Seun Kuti à la Dynamo de Pantin.
